En el Instituto San Martín las mochilas que se transforman en bolsos, guardapolvos que dan paso a mallas y una clase que continúa, pero en la pileta. La propuesta no es recreativa ni extracurricular en el sentido clásico sino que es parte de un proyecto educativo que busca desarrollar habilidades en un entorno distinto.

La iniciativa está destinada a estudiantes de 1° Año A y B del turno tarde y combina educación física, formación integral y experiencias fuera del aula tradicional. En ese contexto, la natación aparece como una herramienta pedagógica que va mucho más allá del deporte.

Las clases, que se desarrollan los lunes y miércoles en el Polideportivo Municipal y de las que participan unos 25 estudiantes cada día, son dictadas por profesores de Educación Física Andrea Rioja  y Daniel Pérez. Las mismas tienen una extensión aproximada de una hora y en ellas se trabajan distintos contenidos vinculados a la natación como la adaptación y confianza en el agua, el control de la respiración e inmersión, la flotación y los desplazamientos básicos, así como la iniciación a los estilos crol y espalda.

El proyecto incluye la enseñanza de normas de seguridad y autocuidado, junto con el fomento del trabajo cooperativo y la participación activa de los alumnos en cada clase.